姊妹關注

你決定成為教育家的原因是什麼？

在我的教育過程中，我非常喜歡學習和學校環境。 此外，我有很多精彩的老師和學校經驗，以至於我知道自己想在課堂上。然後在 2004 中，當我被選為弗吉尼亞州 FFA 副總統，並在一年旅行到聯邦各地的學校訪問學校和 FFA 成員時，這使我的教育選擇成為我未來的職業生涯了！

對您來說，現在的教育方面是什麼令人興奮的機會？

在過去，現在和未來，我相信最令人興奮的機會是在我的學生的生活中改變。 無論是鼓勵他們參與可能不在他們舒適區域的活動，看到他們在課堂和實驗室中學習和玩樂，還是聆聽他們生活中發生的事情，教師都在對學生發揮積極影響，並幫助他們成為社會貢獻的公民方面都扮演著重要的角色。

您對正在考慮進入您領域的年輕女性怎麼說？

農業教育是一個令人興奮的領域，因為沒有兩天相同！ 從提供如此多實踐學習經驗的教學課程，到在農業各領域的 FFA 競爭團隊指導，到參加會議和會議的旅行，農業教育是一個嚴格但有益的領域！

您目前面臨的挑戰是什麼？

農業教育目前面臨的一個挑戰是目前對教育工作者的期望，以及合約時間/薪酬不符合實現三圈模式所需的工作：課堂/實驗室、FFA（學生聯合組織）和 SAE（監督農業體驗）。 聯邦各地的許多老師都縮短了合同，沒有為他們為他們帶學生參加 6 月份的國家 FFA 會議、FFA 營和 7 月的 VAAE 夏季專業發展會議、教室規劃和升級等等所做的暑期工作費用。 應該採取更多措施，為這些老師們花費在建立個人和專業發展和構建他們的課程所花費的時間的報酬。

有什麼建議影響您職業生涯的軌跡？

要善良，保持謙卑，繼續努力！ 在任何職業（包括教育、農業、商業、科技等），人們可能都不記得關於您的一切，但他們會記得您如何對待他們。 生產和效率很重要，但關係是任何職業成功的基礎。

FFA 如何幫助您的學生賦權？

FFA 允許學生在職業發展活動（CDE）和領導發展活動（LDE）中追求目標，從而在他們的舒適區域以外成長，並在許多不同的工作領域中努力實現成功。 並非所有 FFA 成員都努力在農業領域發展；然而，他們獲得的技能和屬性使他們在許多職業生涯中取得成功，成為終身學習者和勤奮的公民。

農業是弗吉尼亞州的頂級行業。 您能分享 FFA 如何幫助弗吉尼亞州的年輕人成為這個工作領域的領導者嗎？

農業教育和 FFA 正在努力使我們的下一代農民在批判性思維，創造力，工作道德，公民責任以及對社區的參與方面充分準備。 從在課堂和實驗室中的實踐經驗，到透過他們的 SAE（受監督農業經驗）的工作學習體驗，最後參與 FFA 領導活動和 CDE（職業發展活動），我們的學生都準備迎接下一代的挑戰。 他們將成為未來土地的管理者，培育和培育健康且負責任的食物供應，研究新技術以在較少的土地上生產更多，向美國和全球消費者推銷農產品等等。 農業教育學生和 FFA 成員將帶領我們國家未來在全球農業舞台上取得成功！

告訴我們一件您希望人們知道關於您服務的學校的一件事。

Fort Defiance 真的是一個緊密的社區，支持他們的學生，教職員，傳統並促進卓越。許多校友繼續擔任我們的地方政府和州政府職位，從警長到校務委員會，從監事委員會到州立法機構。德菲恩斯堡的學生、教職員和校友展示了真正的社區服務和價值，使 Shenandoah Valley 成為弗吉尼亞州最好的生活地方！

關於克里斯蒂·赫夫曼·克爾

克里斯蒂·赫夫曼·克爾一直是弗吉尼亞州奧古斯塔縣的居民。她就讀於德菲恩斯堡高中，並於 2004 畢業，擔任 SCA 校長。她被選為弗吉尼亞州 FFA 協會的州副總統，並在大學休息一年，從 2004-2005 期間為弗吉尼亞州 FFA 成員服務。在 2005-2010 期間，克里斯蒂就讀於弗吉尼亞理工學院，並獲得了農業和應用經濟學學士學位，並獲得兩個副學士學位領導和政治科學。她還獲得職業和技術教育碩士學位，專注於農業教育和商業認可。在 2010 大學後，她與她的愛人傑克·克爾結婚，他們在 2016 歡迎了他們的第一個孩子安娜貝爾。在威爾遜紀念高中教授七年後，克里斯蒂搬到了她的母校在 2017 的德菲恩斯堡，她目前在當地社區學院教授農業教育，並提供雙重註冊選擇。傑克和克里斯蒂（Christy）進行了一項小牛牛小牛肉營運，其中包括乾草、雞蛋和山羊生產，並在 2010-2014 期間在弗吉尼亞農局州立年輕農民委員會一起出席。克里斯蒂 (Christy) 於2010至2021任職於奧古斯塔縣農業局董事會，最近於2021至2022擔任弗吉尼亞州農業教育者協會主席。

 FFA 是一個家庭事務！ 克里斯蒂·赫夫曼·克爾的家族擁有三代 FFA 成員。